IBERO Puebla reúne a especialistas para analizar retos educativos.

La IBERO Puebla reunió a académicos, especialistas y profesionales de la educación durante el Segundo Encuentro de Innovación e Internacionalización Educativa, donde se abordaron los retos de las universidades frente al avance tecnológico, los cambios sociales y las nuevas necesidades de enseñanza.

Bajo el lema “Pedagogías para el mundo de hoy”, el encuentro se desarrolló en el campus universitario con actividades dedicadas al intercambio de experiencias, prácticas pedagógicas y estrategias para fortalecer la calidad académica.

IBERO Puebla plantea adaptar la enseñanza a los cambios actuales

Durante la inauguración, el rector Alejandro Guevara Sanginés destacó la importancia de generar espacios de reflexión entre docentes para responder a los desafíos educativos.

“Todos los que estamos involucrados en el ámbito educativo. Compartimos un llamado, una vocación común: la esperanza”, expresó.

El rector sostuvo que la educación debe mantenerse abierta al cambio y atender las necesidades de su contexto. También señaló que las instituciones educativas tienen un papel importante en la construcción de alternativas frente a escenarios de incertidumbre.

Por su parte, el director general Académico, José Alberto Lara Pulido, destacó la necesidad de abordar los problemas educativos desde distintas perspectivas.

“Tenemos problemas complejos. Hay que abordarlos desde distintas perspectivas y desde distintas soluciones. Cada una aporta algo a una gran solución”, afirmó.

En tanto, el director de Innovación e Internacionalización Educativa, Omar Gutiérrez Peral, explicó que el encuentro busca propiciar un espacio de análisis sobre las necesidades actuales de los procesos formativos.

“Justo ese es el espíritu de este espacio: Darnos un momento para meditar sobre qué se necesita en la actualidad para acompañar estos procesos formativos”, comentó.

Advierten retos para las universidades ante nuevas tecnologías

David Fernández Dávalos, SJ, exrector de la IBERO Puebla, impartió la conferencia “Los retos de las universidades en el mundo de hoy”, en la que analizó el contexto político, social y económico, así como los desafíos que enfrenta la juventud.

Durante su intervención, planteó que las nuevas tecnologías representan un reto para las universidades, debido a sus posibles efectos en las capacidades creativas y de razonamiento de los estudiantes.

En ese sentido, consideró necesario incorporar herramientas tecnológicas sin disminuir la exigencia académica.

“Si prescindimos de la tecnología, perdemos. Pero si nos adaptamos y reducimos la exigencia, también perdemos”, señaló.

Asimismo, propuso fortalecer la discusión colectiva en las aulas, reconocer las desigualdades y promover el pensamiento crítico mediante el intercambio de ideas.

“Pensar es en esencia pensar con otros y con otras. Enseñar es también crear o inventar algo con otros y con otras”, expresó.

Fernández Dávalos sostuvo que la educación debe permitir a las nuevas generaciones cuestionar las condiciones actuales y construir alternativas frente a los problemas sociales.

“La tarea educativa en este sentido no consiste en ofrecer certezas ni utopías cerradas, sino en habitar creativamente ese tiempo out of joint, fuera de quicio, sosteniendo espacios de reflexión, duda y articulación colectiva”, concluyó.