Puebla restringe uso de celulares en escuelas; estas son las excepciones
La SEP estatal inició la estrategia “Apaga la pantalla y enciende tu imaginación”, que promueve el uso responsable de dispositivos digitales y busca reducir distracciones en clase.
PUEBLA, Pue.— El uso personal de celulares y dispositivos inteligentes durante la jornada escolar tendrá restricciones en primarias y secundarias de Puebla, informó el secretario de Educación Pública estatal, Manuel Viveros Narciso, al encabezar el inicio de la estrategia nacional “Apaga la pantalla y enciende tu imaginación”.
De acuerdo con la dependencia, este 3 de noviembre comenzó la aplicación del Acuerdo Secretarial que establece medidas para el uso responsable y seguro de dispositivos digitales personales en escuelas públicas y particulares.
El arranque se realizó en la telesecundaria José María Maldonado, ubicada en la junta auxiliar de San Jerónimo Caleras, donde estudian 190 alumnos y laboran 12 docentes.
¿En qué casos se permitirá utilizar celulares en las escuelas?
La SEP estatal explicó que la restricción corresponde al uso personal de celulares y dispositivos inteligentes en primaria y secundaria. Se contemplan excepciones para:
- Actividades pedagógicas.
- Emergencias.
- Necesidades de salud.
- Situaciones relacionadas con discapacidad e inclusión.
En educación media superior, cada institución establecerá acuerdos con su comunidad educativa sobre el uso de estos dispositivos.
Buscan mejorar la concentración y la convivencia escolar
Viveros Narciso señaló que la medida busca disminuir las distracciones durante las actividades académicas y fortalecer la atención, el aprendizaje y el desarrollo integral del alumnado.
Aclaró que el propósito es promover un uso responsable de la tecnología y dar prioridad a las actividades educativas. Para su aplicación, destacó la participación de docentes, autoridades escolares, madres y padres de familia.
La dependencia dará seguimiento a la implementación del acuerdo, con el objetivo de fortalecer la convivencia escolar, prevenir riesgos asociados al entorno digital y favorecer el desarrollo académico y emocional de las y los estudiantes.


